Visual Storyteller

Mystery
远程|全职|中级

角色

We’RE COMENT我们的内容创建团队,正在添加一个或两个视觉故事讲述者,以为小学时代儿童创建令人敬畏的短窗体视频。你 ’LL与(目前)六个全职创意,生产者,活动开发人员和课程专家密切合作–从像探险者,克卢兹和野外博物馆等地方来到我们的团队以及他们是教师的教室。

你r job will be to use visuals to create clear, engaging explanations for children ages 4-12. You will work on our full range of products, including short-form video (our “mini-lessons” and “explorations”对于我们的K-5小学科学课程), 逐步活动视频和我们的视觉讨论故事(“Top 5 Bonus”)。我们的重点是出于极大的讲故事,而不是卓越的生产质量:我们的优质中心参与故事,魔兽效果和有趣的活动。

这是一个带来有意义的内容的机会:您和团队创建并产生每月达到300多万孩子的视频解释和活动。这个内容养育了孩子’好奇心,指导他们,因为他们探索了他们的世界,使他们能够培养所有人的最重要技能:能够为自己解决问题。

这是您的全日制作用’LL向我们的通信副总裁Heike Larson举报,并将与内容团队的所有成员密切合作。我们总部位于旧金山,虽然大多数内容团队在海湾地区,这个职位可以在美国西海岸的当地或遥远的人每隔几周就可以前往办公室几天(一旦我们可以再次旅行,即!)。

关于 You

要成为此角色的候选人,您必须将以下内容带入您的工作:
  • 你喜欢使用视觉效果(图像,视频,动画)来讲故事吗? 你喜欢发现正确的图像的挑战,以制定一个想法,活动或特定概念来到生命。你’重新培养自己收集酷图像的人的类型,他在图像和单词创造独特,引人注目的经历时注意到,谁对清晰,简洁,难忘的解释有了强烈的视角。
  • 您是否有经验编辑短窗体视频? Ideally, you’ll与首映式合作(但如果您’使用其他工具,如Finalcut Pro或Cyber​​ Link PowerDirector,并且是一个快速的学习者’好吧,也可以)。您认为在编辑视频中快速和高效地考虑自己,并准备好在与他人合作时进行多轮编辑的,以便正确地解释。当你’在视频编辑的专家中,您也已经在Photoshop(或类似的工具)中删除了简单的插图/动画和基本图形布局,因此您可以作为一个人的商店,以及向动画或图形提供方向工作变得更加复杂的艺术家。你’ve与图库摄影/公平使用/公共领域的视觉相同,并具有管理学分/许可的基本知识。
  • 您是否衷心创建作为协作团队的一部分? 你喜欢与其他创造者的后退:你在反馈中欣赏到你的反馈,帮助你成长,很好奇,喜欢了解其他人带来的观点和专业知识,并以你的周到而闻名“yes, and”与他人分享思想的方式。您充满了新的机会,并尝试了新的方法或对下一个项目采取不寻常的方法。大部分魔法 Mystery.org 发生在合作中!

如果您的背景包括以下任何一种,则奖励积分:

  • 你是在家里作为一个人的相机机组人员,拍摄视频,例如vlogging或youtube?也许你’完成这一点作为一种爱好,为您的家人或朋友创造视频 - 或者您可能是专业拍摄的,具有简单的集合来媒体视频。您可能与YouTuber(或已成为一),或为寻求者,疯狂的生物,渡渡鸟,有线或其他专注于讲述低预算视频的令人惊叹的故事的品牌工作。你’使用数码相机(甚至iPhone),三脚架和光线或两个基本设置舒适,以拍摄台式设置或采访或采访或少数人。它’S Plus如果您也知道如何在镜头前向业余爱好者提供方向:我们经常要求我们的同事介入我们的视频,或与承包商一起工作。在大流行期间,您能够在您家中拍摄桌面活动,以及我们’重新回到办公室,您可以在旧金山的制作工作室中与其他人合作。
  • 你有初学者合作吗? 这可能是一名小学教师,夏令营顾问,一个与教师一起工作的户外或自然主义指南,博物馆的内容创造者或建造了一个成功的孩子的Youtuber’我的观众。在这些地区工作的同时是一个伟大的起点,我们’re也很乐意与在其他环境中与孩子一起谈论的人交谈,无论是工作还是作为父母或其他密切参与儿童的成年人’s lives.
  • 你能为我们的团队贡献多样化的角度吗? 我们为来自各种背景和经验的儿童生产视频,并希望从多个角度讲述故事,因此所有儿童都感受到连接和订婚。那’为什么我们特别有兴趣与可以贡献各种观点的创意。大学教师’为了分享您在申请中的开放式问题中的讲故事中,您可以分享如何增加独特的视角!

日复一日

  • 我们脚本的研究图像。 You’LL研究库存图像,公平使用/公共域图像,深入深入youtube深处,找到与脚本配对的完美,吸引资产。你’LL确保视觉效果简单且足以让幼儿了解他们的内容’看见。可能是你’LL也有助于收集惊人的病毒视频和令人惊讶的下颚滴眼镜,而没有脚本的约束。
  • 快速执行视频编辑,图形布局,简单动画和可能拍摄。  Using Premiere, you’ll编辑你的图像’找到了,快速移动而不担心波兰和花哨的视频编辑技术。您迅速工作,为我们每周的神秘道格展会满足每周截止日期。你’LL概念化如何简单地显示困难的科学概念,故事板和执行简单的动画图。你’LL布局文本和照片逐步视频说明。你也可以电影;请注意我们’请雇用两个人的这个职位,一个人需要拍摄经验。如果说’s you, you’LL正在迅速拍摄活动,建模如何制造事物和实验。
  • 与您的同事合作在内容团队上。 You’LL参加协作会议,如头脑风暴会议,活动评价以及联合编辑会议。你’LL审查脚本草案,并建议包含关键惊人的视觉效果的方法。你’LL与活动开发人员密切合作,建议制作逐步活动指令清晰的儿童清晰的方法。你’LL可能会导致头脑风暴提出我们前5个产品的主题“wow” visuals. You’LL从高级视觉故事讲述者中学到如何在视觉上以神秘的科学方式解释信息。可能,您可能会导致视觉效果的策序为故事,将看似随意的视觉效果分组在一起,并创建与脚本写道的戏曲故事。

关于 Mystery.org

At mystery.org,我们相信它’在长大时,孩子们保持好奇心。我们将确保下一代看到它’我们居住的一个惊人的世界,充满了可能性和奇迹—并且他们学会了如何为自己解决问题。

We’ve创造了神秘科学,是该国最广泛使用的基本科学资源。我们让教师从美国中小学的89%签约起来,现在50%的学校每个月都使用我们。我们’ve创造了一个增长最快的学习资源和一个被儿童所爱的品牌和成年人的品牌。

我们希望儿童能够探索他们对此感到好奇的事情。今天世界上有10亿个孩子,我们希望他们能够在任何地方探索他们的问题。在过去的十年中,互联网已经给了一个新的超级大国–能够立即探索他们想知道的任何东西 - 但是孩子们被遗弃了。因此,我们正在收集每个问题儿童,为教师创造视频解释和资源,以回答儿童关心的问题。我们认为这将是有史以来最重要的学习工具。

见团队

在你的第一天 Mystery.org, you’LL符合一组50人,他们对学习充满热情,每个人都喜欢他们各自的工艺品。我们是由Keith Schacht和Doug Peltz成立的,他于2014年开始了神秘科学。他们在探险者,Klutz,斯坦福,野外博物馆和领先的私立学校组建了一支来自世界上最好的解释者团队。除了核心 Mystery.org 团队,我们还与我们的母公司Discovery教育的热情,专家团队合作。